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Antología Educación Básica 2024-2025: Docentes y Técnicos Docentes (USICAMM)

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Bienvenidos aspirantes para Docentes y Técnicos Docentes en Educación Básica. La presente <<Antología Educación Básica 2024-2025: Docentes y Técnicos Docentes (USICAMM)>> es uno de los más completos para estudiar en este proceso de admisión.

Antología Educación Básica 2024-2025: Docentes y Técnicos Docentes

Además de que se conforma de cuatro apartados con los textos necesarios hemos agregado simuladores, resúmenes y bibliografía para admisión en educación básica, admisión en media superior y hasta para promoción sin costo listo para descargar (pasa la voz).

No te quedes sin la Antología Educación Básica 2024-2025: Docente PDF 

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Contenido de la Antología Educación Básica 2024-2025:

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I.-QUE ASUME SU PRÁCTICA Y DESARROLLO PROFESIONAL CON APEGO A LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS, ÉTICOS Y LEGALES DE LA EDUCACIÓN MEXICANA…………………………………………  

3

Anexo 1 – Artículo 3° Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos…………………….

 

4

Anexo 3 – Elementos a destacar de la propuesta a la Ley General de Educación……………….. 9
Anexo 4 – Hacia una nueva Escuela Mexicana: Primeros pasos…………………………………………. 12
*Ley General de Educación………………………………………………………………………………………………………… 23
*Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes……………………………………………………. 73
*Manual y protocolo de Seguridad Escolar………………………………………………………………………………….. 95
*La Educación Inclusiva, el camino hacia el futuro……………………………………………………………………… 121
*Diez competencias docentes de Perrenoud: Organizar la propia formación continua………………

*Declaración Universal de los Derechos Humanos……………………………………………………………………..

153

167

 

II.-QUE RECONOCE LA IMPORTANCIA DE SU FUNCIÓN PARA CONSTRUIR DE MANERA COLECTIVA UNA CULTURA ESCOLAR CENTRADA EN LA EQUIDAD, LA INCLUSIÓN, LA INTERCULTURALIDAD Y LA EXCELENCIA……………………………………………………..

Segunda parte de la Antología 2024-2025 Educación Básica docentes

 

 

176

*Gestión Escolar………………………………………………………………… 177
*Características clave de las escuelas efectivas……………………………………………

*12 Principios pedagógicos 2011…………………………………………………

*Educar en la diversidad…………………………………………………………………………………………

*Estrategias de evaluación……………………………………………………………………

*Orientaciones para la prevención, detección y actuación en casos de abuso sexual infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas……………………………………………………………………………………..

241

257

261

271

 

322

 

III.-QUE ORGANIZA EL  FUNCIONAMIENTO  DE  LA  ESCUELA  COMO  UN  ESPACIO  PARA  LA

FORMACIÓN INTEGRAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES……………………………………………………….

 

 

383

*Acuerdo 15/10/17 Lineamientos para la organización y funcionamiento CTE………………………….. 384
*Acuerdo 12/05/19 Modifica 15/10/17 Organización y funcionamiento CTE……………………………… 393
*Orientaciones para elaborar el Programa Escolar de Mejora Continua………………………………………

*Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar……………………………………………………………..

*Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)………………………………………………………….

395

414

445

 

IV.-QUE PROPICIA LA CORRESPONSABILIDAD DE LA ESCUELA CON LAS FAMILIAS, LA COMUNIDAD Y LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS PARA FAVORECER LA  FORMACIÓN INTEGRAL Y EL BIENESTAR DE LOS ALUMNOS……

 

 

451

*Relación escuela comunidad…………………………………………………………………………… 452
*Acuerdo 08/08/17 Consejos de Participación Social en la Educación………………………………… 464
*El aula diversificada – Carol Ann Tomlinson……………………………………………… 469

Antología Educación Básica 2024-2025: USICAMM

Esta Antología Educación Básica 2024-2025: Docentes y Técnicos Docentes (USICAMM) contempla la bibliografía de USICAMM. Por tanto, puedes descargarlo y estudiar con toda confianza.

Antología Educación Básica 2022-2023: Docentes y Técnicos Docentes (USICAMM)
Antología Educación Básica 2024-2025: Docentes y Técnicos Docentes (USICAMM)

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