: En la primera etapa de la adolescencia existe una visión utópica del mundo, con objetivos y metas irreales, acerca de casi todo el contexto del “mundo adulto”.

El bajo rendimiento escolar o académico es el resultado de múltiples factores y causas, entre los que se encuentran: los de carácter individual, familiar, socioeconómico y otros asociados al propio sistema educativo.

Los cambios físicos que se presentan en la adolescencia no son un factor importante que impacte en los aspectos psicológicos, sociales, culturales y económicos del desarrollo de los adolescentes.

La etapa de preocupación social y conciencia, pertenece al nivel de desarrollo moral preconvencional.

La gestión escolar, las prácticas de aula y la profesionalización de los docentes son factores que no influyen en el desempeño de los estudiantes.

El uso del lenguaje de un adolescente refleja el nivel de desarrollo cognitivo.

¿Cuándo comienza la adolescencia?

Los estudiantes aprenden mejor cuando la información se asocia a las sensaciones y movimientos de su cuerpo. Nos referimos al estilo de aprendizaje:

El Módelo VAK se refiere a:

El idealismo y la tendencia a la crítica es una característica del pensamiento inmaduro del adolescente de acuerdo con David Elkind

Fase del Modelo de Kolb en la que el estudiante analiza datos para elaborar conclusiones buscando responder la pregunta ¿por qué?

Dividió el cerebro en cuadrantes y según él, dependiendo de la dominancia de alguno de ellos en un individuo, representará una forma distinta de operar, de pensar, de crear, de aprender y de convivir con el mundo.

Los factores biológicos influyen en el desarrollo psicosocial.

Cuando se habla de procesos como el aprendizaje, la memoria, la atención, el lenguaje, el razonamiento, el pensamiento y la creatividad, nos referimos a aspectos que tienen que ver con el

De acuerdo a la Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, un estudiante que tiene habilidad para percibir de manera exacta el mundo visual-espacial y de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones tiene mayormente desarrollada la inteligencia: