NO COMPRES NADA. ESTAS RESPUESTA SOLO TE FACILITARÁN OBTENER PARCIALMENTE- necesitas estudiar y leer la información del curso.
LECCIÓN 4. DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA
/ Evaluación de lo aprendido en el Módulo II 2024-2025
[su_box title=»Pregunta 1:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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- Los enunciados refieren a los conocimientos y habilidades de la maestra o el maestro para favorecer el aprendizaje de los alumnos.
Como maestra o maestro debo:
1.-Cumplir con los requisitos de control escolar.
2.-Mantener comunicación continua con el superior de zona escolar.
3.-Organizar las oportunidades para el aprendizaje.
4.-Identificar las características del contexto social y cultural.
5.-Comprender las características y necesidades de los alumnos.
La respuesta correcta es: 3, 4 y 5.
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[su_box title=»Pregunta 2:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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- Complete el párrafo arrastrando las palabras que correspondan.
El aprendizaje es un proceso que resulta del intercambio que se da entre la intervención del maestro y la participación del alumno, en un contexto determinado y con unos medios y estrategias didácticas y específicas.
Respuesta: aprendizaje, participación, contexto y estrategias.
La respuesta correcta es:
Aprendizaje, Participación, Contexto y estrategias.
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[su_box title=»Pregunta 3:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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- Todas son opciones relacionadas con la práctica docente que permiten resolver la situación planteada en el dibujo desde la perspectiva de los alumnos como protagonistas de su aprendizaje y como centro de la enseñanza, excepto:
Seleccione una:
1.-La maestra o el maestro deben transmitir todos sus conocimientos a los alumnos para que ellos puedan aprender.
2.-La maestra o el maestro deben generar ambientes de aprendizaje inclusivos, donde los alumnos se desarrollen plenamente y sean capaces de tomar decisiones.
3.-La maestra o el maestro deben impulsar la participación de todos los alumnos en el aula y la escuela.
4.-La maestra o el maestro deben brindar acompañamiento y dispositivos de apoyo para que los alumnos paulatinamente avancen hacia su aprendizaje autónomo.
Respuesta: 1.La maestra o el maestro deben transmitir todos sus conocimientos a los alumnos para que ellos puedan aprender.
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[su_box title=»Pregunta 4:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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- Todas son opciones relacionadas con la práctica docente que permiten resolver la situación planteada en el dibujo desde la perspectiva de los alumnos como centro de la enseñanza y protagonistas de su aprendizaje, excepto:
Seleccione una:
1.-La maestra o el maestro impulsa que sus alumnos estén motivados para aprender y desarrollen paulatinamente su autonomía.
2.-La maestra o el maestro promueve que los alumnos cumplan en tiempo y forma con las actividades deportivas y culturales dentro y fuera de la escuela.
3.-La maestra o el maestro revisa su trabajo constantemente e identifica que hace para que sus alumnos aprendan.
4.-La maestra o el maestro propone situaciones interesantes, retadoras y variadas para generar aprendizajes auténticos y relevantes.
Respuesta: b) La maestra o el maestro promueve que los alumnos cumplan en tiempo y forma con las actividades deportivas y culturales dentro y fuera de la escuela.
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[su_box title=»Pregunta 5:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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Elija las opciones que coinciden con los rasgos de una maestra o maestro que propina una formación humanista.
Selecciones una o más de una:
1.-Promueve que la escuela deje de lado la atención a los alumnos con discapacidad por tratarse de una tarea compleja.
2.-Es auténtico y coherente frente a toda la comunidad escolar.
3.-Comprende a sus alumnos con empatía y sensibilidad.
4.-Favorece en aula y la escuela una disciplina extrema porque esto tiene importancia en el desarrollo de las personas.
Respuesta: 2 y 3.
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[su_box title=»Pregunta 6:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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- Seleccione los testimonios de maestras y maestros en que se manifiesta respecto a los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Seleccione una o más de una:
1.-“En la actualidad, es bastante la exigencia hacia la escuela. Con grupos tan numerosos no es posible trabajar con todas las asignaturas. Considero que con avanzar en español y matemáticas es suficiente”.
2.-“En tiempo reciente he prestado especial atención a las relaciones interpersonales entre los alumnos y las que sostengo con ellos. Me intereso por su vida personal, familiar y social. Ya no estoy pendiente solo de los contenidos de la asignatura que enseño”.
3.-“Yo procuro tratar a mis alumnos tal como los tratan en su casa, por ello siempre indago al respecto. Los padres de familia no pueden pedir más a la escuela de lo que ellos pueden dar a sus hijos. ¡Hacer esto me ha evitado problemas!”
4.-“Siempre busco que mis alumnos estén interesados y a gusto con las actividades de aprendizaje que realizan, de ahí que al planearlas y desarrollarlas estoy atenta a quién es cada uno. Además, es mi estrategia para mantener el orden en el aula”.
Respuesta: 2 y 4.
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[su_box title=»Pregunta 7:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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Elija a quién o qué corresponde cada descripción.
1.-Relevante, duradero, para la vida. Aprendizaje.
2.-Busca la equidad, la excelencia y la mejora continua de la educación. Nueva Escuela Mexicana.
3.-Sensibles y atentos a las problemáticas de los alumnos, madres y padres de familia, así como de la comunidad en general. Maestras y maestros.
4.-Competentes, participativos y motivados en la escuela. Alumnos.
Respuesta: aprendizaje, Nueva Escuela Mexicana, Maestras y maestros, Alumnos.
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[su_box title=»Pregunta 8:» box_color=»#215c35″ radius=»20″]
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- El trabajo que realizan las maestras y los maestros con las niñas, niños y adolescentes en las escuelas es fundamental para:
Seleccione una:
1-.Lograr los fines y propósitos de la educación.
2.-Establecer alianzas con las familias y la sociedad.
3.-Obtener un salario digno y condiciones de trabajo adecuadas.
4.-Tener aulas equipadas y limpias.
5.-Su desarrollo personal y profesional.
Respuesta: 1.Lograr los fines y propósitos de la educación.
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