Nueva Escuela Mexicana

Evaluación de lo aprendido en el Módulo II 2023-2024

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LECCIÓN 4. DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA
/ Evaluación de lo aprendido en el Módulo II 2023-2024

Evaluación de lo aprendido en el Módulo II 2022-2023
Evaluación de lo aprendido en el Módulo II 2023-2024

Pregunta 1:

  • correcto Los enunciados refieren a los conocimientos y habilidades de la maestra o el maestro para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Como maestra o maestro debo:

1.-Cumplir con los requisitos de control escolar.

2.-Mantener comunicación continua con el superior de zona escolar.

3.-Organizar las oportunidades para el aprendizaje.

4.-Identificar las características del contexto social y cultural.

5.-Comprender las características y necesidades de los alumnos.

La respuesta  correcta es: 3, 4 y 5.

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Pregunta 2:

  • correcto Complete el párrafo arrastrando las palabras que correspondan.

El aprendizaje es un proceso que resulta del intercambio que se da entre la intervención del maestro y la participación del alumno, en un contexto determinado y con unos medios y estrategias didácticas y específicas.

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Respuesta: aprendizaje, participación, contexto y estrategias.

La  respuesta  correcta es:
Aprendizaje, Participación, Contexto y estrategias.

Pregunta 3:

  • correcto Todas son opciones relacionadas con la práctica docente que permiten resolver la situación planteada en el dibujo desde la perspectiva de los alumnos como protagonistas de su aprendizaje y como centro de la enseñanza, excepto:

Modulo 2

Seleccione una:

1.-La maestra o el maestro deben transmitir todos sus conocimientos a los alumnos para que ellos puedan aprender.

2.-La maestra o el maestro deben generar ambientes de aprendizaje inclusivos, donde los alumnos se desarrollen plenamente y sean capaces de tomar decisiones.

3.-La maestra o el maestro deben impulsar la participación de todos los alumnos en el aula y la escuela.

4.-La maestra o el maestro deben brindar acompañamiento y dispositivos de apoyo para que los alumnos paulatinamente avancen hacia su aprendizaje autónomo.

Respuesta: 1.La maestra o el maestro deben transmitir todos sus conocimientos a los alumnos para que ellos puedan aprender.

 

Pregunta 4:

  • correcto Todas son opciones relacionadas con la práctica docente que permiten resolver la situación planteada en el dibujo desde la perspectiva de los alumnos como centro de la enseñanza y protagonistas de su aprendizaje, excepto:

Mods 2

Seleccione una:

1.-La maestra o el maestro impulsa que sus alumnos estén motivados para aprender y desarrollen paulatinamente su autonomía.

2.-La maestra o el maestro promueve que los alumnos cumplan en tiempo y forma con las actividades deportivas y culturales dentro y fuera de la escuela.

3.-La maestra o el maestro revisa su trabajo constantemente e identifica que hace para que sus alumnos aprendan.

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4.-La maestra o el maestro propone situaciones interesantes, retadoras y variadas para generar aprendizajes auténticos y relevantes.

Respuesta: b) La maestra o el maestro promueve que los alumnos cumplan en tiempo y forma con las actividades deportivas y culturales dentro y fuera de la escuela.

 

Pregunta 5:

Elija las opciones que coinciden con los rasgos de una maestra o maestro que propina una formación humanista.

Selecciones una o más de una:

1.-Promueve que la escuela deje de lado la atención a los alumnos con discapacidad por tratarse de una tarea compleja.

2.-Es auténtico y coherente frente a toda la comunidad escolar.

3.-Comprende a sus alumnos con empatía y sensibilidad.

4.-Favorece en aula y la escuela una disciplina extrema porque esto tiene importancia en el desarrollo de las personas.

Respuesta: 2 y 3.

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Pregunta 6:

  • correcto Seleccione los testimonios de maestras y maestros en que se manifiesta respecto a los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

Seleccione una o más de una:

1.-“En la actualidad, es bastante la exigencia hacia la escuela. Con grupos tan numerosos no es posible trabajar con todas las asignaturas. Considero que con avanzar en español y matemáticas es suficiente”.

2.-“En tiempo reciente he prestado especial atención a las relaciones interpersonales entre los alumnos y las que sostengo con ellos. Me intereso por su vida personal, familiar y social. Ya no estoy pendiente solo de los contenidos de la asignatura que enseño”.

3.-“Yo procuro tratar a mis alumnos tal como los tratan en su casa, por ello siempre indago al respecto. Los padres de familia no pueden pedir más a la escuela de lo que ellos pueden dar a sus hijos. ¡Hacer esto me ha evitado problemas!”

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4.-“Siempre busco que mis alumnos estén interesados y a gusto con las actividades de aprendizaje que realizan, de ahí que al planearlas y desarrollarlas estoy atenta a quién es cada uno. Además, es mi estrategia para mantener el orden en el aula”.

Respuesta: 2 y 4.

 

Pregunta 7:

Elija a quién o qué corresponde cada descripción.

1.-Relevante, duradero, para la vida. Aprendizaje.

2.-Busca la equidad, la excelencia y la mejora continua de la educación. Nueva Escuela Mexicana.

3.-Sensibles y atentos a las problemáticas de los alumnos, madres y padres de familia, así como de la comunidad en general. Maestras y maestros.

4.-Competentes, participativos y motivados en la escuela. Alumnos.

Respuesta: aprendizaje, Nueva Escuela Mexicana, Maestras y maestros, Alumnos.

 

Pregunta 8:

  • correcto El trabajo que realizan las maestras y los maestros con las niñas, niños y adolescentes en las escuelas es fundamental para:

Seleccione una:

1-.Lograr los fines y propósitos de la educación.

2.-Establecer alianzas con las familias y la sociedad.

3.-Obtener un salario digno y condiciones de trabajo adecuadas.

4.-Tener aulas equipadas y limpias.

5.-Su desarrollo personal y profesional.

Respuesta: 1.Lograr los fines y propósitos de la educación.

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